SOBRE A ESCOLA E O PROJETO
Raízes que Inspiram, Futuro que Constrói: O Aquilombar na Ceciliano
Há quase sete décadas, no coração pulsante de São Mateus, a EEEM Ceciliano Abel de Almeida escreve uma das mais importantes páginas da educação capixaba. Desde 1956, gerações de mateenses passaram por suas salas, formando não apenas alunos, mas cidadãos. Localizada estrategicamente no Centro, ao lado da rodoviária, a escola é um farol acessível que atrai uma riquíssima diversidade de estudantes de todos os bairros e interiores, consolidando-se como um verdadeiro patrimônio vivo da cidade. Sua história, marcada por superação – incluindo uma mobilização comunitária que a reergueu das ruínas na década de 1990 – é o alicerce de sua missão: oferecer um Ensino Médio de qualidade, incluindo os cursos técnicos integrados em Administração, Secretariado e Produção de Áudio e Vídeo, formando profissionais para os desafios do presente.
É neste solo fértil de tradição e resistência que floresce o Projeto Aquilombar, nossa estratégia pedagógica mais inovadora para efetivar as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Étnico-Racial. Mais do que um projeto, o Aquilombar é um verbo, uma ação contínua de resistência, valorização e reconstrução. Tudo começou com a experiência pioneira de visita ao Quilombo Divino Espírito Santo, uma imersão que abriu caminho para um movimento transformador dentro e fora dos muros da escola.
Nossos estudantes vivenciam in loco a cultura quilombola, dialogam com lideranças e transformam esse aprendizado em materiais pedagógicos interdisciplinares, mostras culturais, documentários e projetos de empreendedorismo étnico. Cada ação é um passo concreto no combate ao racismo estrutural. Esta jornada ganha cores e traços nos muros da escola, onde o grafite imortaliza rostos de nossos alunos em diálogo com a heroína Zacimba Gaba. Arte, memória e pedagogia se unem para proclamar ao mundo: nossa história é viva, plural e se constrói a muitas mãos.
O Aquilombar é o elo entre a história secular da Ceciliano Abel e a potência do futuro. Convidamos você a mergulhar nesta narrativa, conhecer todas as nossas ações e acompanhar de perto esta jornada de valorização da cultura afro-brasileira como patrimônio sociocultural inestimável. Junte-se a nós. Aquilombar é resistir, é existir, é transformar.
Saiba mais sobre o projeto e explore todas as ações desenvolvidas em nosso site.
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Grafite Zacimba Gaba e Estudantes: Identidade e Resistência pela Equidade Racial.
GESTÃO DA ESCOLA
TRIO GESTOR - 2025
- Larissa Vitorino de Oliveira Lima Mendes - Diretora (Centro)
- Fabiana Maria da Silva - Coordenadora Pedagógica (Esquerda)
- Thaiane Zequinelli Araujo Bonelá - CASF (Direita)
O PAPEL ESTRATÉGICO DO PCER NO PROJETO AQUILOMBAR
O Projeto Aquilombar nasceu como uma resposta pedagógica estratégica para enfrentar a desigualdade de desempenho escolar, identificada por marcadores de raça/cor e gênero, e promover a justiça educacional. Com o propósito de fortalecer a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) e implementar efetivamente as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, o projeto iniciou com ações focadas no reconhecimento das raízes quilombolas e na valorização de personalidades negras locais, buscando reduzir desigualdades e potencializar o protagonismo estudantil negro.
A chegada do cargo de Professor Coordenador de Estratégias de Equidade Racial (PCER), assumido por Marcos Góes Oliveira (Foto), foi decisiva para a qualificação e ampliação das ações do projeto. O PCER garantiu o direcionamento técnico e estratégico, a continuidade e a articulação das atividades em torno dos eixos de aprendizagem, permanência e articulação com o ProERER. Sob essa coordenação especializada, o projeto pôde organizar, integrar e dar visibilidade às práticas pedagógicas, promovendo maior interação entre a escola, a comunidade e instituições externas, consolidando a EEEM Ceciliano Abel de Almeida como referência em ERER na rede estadual.
A criação do site do Projeto Aquilombar (www.projetoaquilombar.com) é o marco dessa evolução, atuando como um acervo digital e espaço de difusão pedagógica que reúne a memória de um trabalho coletivo de compromisso social. Mais do que um portal, o site simboliza a força de uma escola que aquilomba para resistir, educar e transformar, reafirmando a potência da educação pública na promoção efetiva da equidade racial.
Marcos Góes Oliveira (Professor Coordenador de estratégias para Equidade Racial - PCER)
visita ao quilombo divino espírito santo
Com o objetivo de promover uma educação antirracista e ampliar o letramento racial na escola, a Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Ceciliano Abel de Almeida, localizada em São Mateus, realizou uma visita técnica por meio do projeto “Aquilombar”. A atividade levou 45 estudantes e 15 educadores à comunidade quilombola Divino Espírito Santo, situada no município de São Mateus, para uma vivência formativa baseada no contato direto com a história, cultura e práticas sociais locais.
A visita incluiu atividades em diferentes pontos da comunidade: a casa de farinha, onde os alunos acompanharam o processo de fabricação artesanal do beiju de mandioca; a casa do mestre Luiz dos Santos, que apresentou a tradição do Reis de Boi; e áreas agrícolas, onde Cedeni de Jesus falou sobre a preservação de cultivos tradicionais como a mandioca e a batata-doce.
ARTE URBANA COMO RESGATE IDENTITÁRIO
O projeto Arte Urbana como Resgate Identitário transformou os muros da Escola Estadual Ceciliano Abel de Almeida, no coração de São Mateus-ES, em uma galeria a céu aberto e um poderoso manifesto de equidade racial. Por meio da grafitagem, a iniciativa teve como objetivo promover a equidade racial no ambiente escolar, valorizando a identidade negra, a memória ancestral e o sentimento de pertencimento dos estudantes.
A execução do projeto foi marcada pela homenagem a personalidades emblemáticas, como Zacimba Gaba, rainha africana e símbolo de resistência no Espírito Santo, e líderes mateenses históricos como Benedito Meia-Légua e outras figuras da luta antirracista. Cada grafite foi criado com intencionalidade pedagógica, conectando a memória ancestral, o pertencimento territorial e o currículo escolar, especialmente via Projeto Aquilombar. O projeto se expandiu com rodas de conversa sobre representatividade, visitas guiadas ao mural, atividades interdisciplinares e a produção de materiais educativos sobre as figuras homenageadas.
O envolvimento coletivo da gestão, PCER, professores, estudantes e artistas locais no planejamento e execução reforçou os vínculos comunitários. O resultado foi uma repercussão marcante na comunidade escolar e na cidade: o mural se tornou um marco na paisagem urbana, atraindo a atenção de todos e consolidando a escola como referência em práticas antirracistas. A imagem de Zacimba Gaba, em particular, despertou orgulho e conversas significativas sobre pertencimento e resistência entre os estudantes, reforçando o compromisso com uma sociedade mais equitativa, unindo passado, presente e futuro.
