
A EEEM Ceciliano Abel de Almeida implementa o Projeto Aquilombar como estratégia pedagógica inovadora para efetivar as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Étnico-Racial. A partir da experiência pioneira de visita ao Quilombo Divino Espírito Santo, o projeto expandiu-se para diversas ações que integram escola e comunidade.
Estudantes vivenciam in loco a cultura quilombola, dialogam com lideranças e produzem materiais pedagógicos interdisciplinares, combatendo o racismo estrutural através de experiências concretas. A iniciativa já gerou mostras culturais, documentários, projetos de empreendedorismo étnico e eventos comunitários que transformaram a prática educativa.
Conheça todas as ações desenvolvidas em nosso site e acompanhe esta jornada de valorização da cultura afro-brasileira como patrimônio sociocultural nacional.

Com o objetivo de promover uma educação antirracista e ampliar o letramento racial na escola, a Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Ceciliano Abel de Almeida, localizada em São Mateus, realizou uma visita técnica por meio do projeto “Aquilombar”. A atividade levou 45 estudantes e 15 educadores à comunidade quilombola Divino Espírito Santo, situada no município de São Mateus, para uma vivência formativa baseada no contato direto com a história, cultura e práticas sociais locais.

A visita incluiu atividades em diferentes pontos da comunidade: a casa de farinha, onde os alunos acompanharam o processo de fabricação artesanal do beiju de mandioca; a casa do mestre Luiz dos Santos, que apresentou a tradição do Reis de Boi; e áreas agrícolas, onde Cedeni de Jesus falou sobre a preservação de cultivos tradicionais como a mandioca e a batata-doce.
Eletiva da 2ª Série Promove Debate Antirracista com Dinâmica Interativa
Na atividade da eletiva, os estudantes foram organizados em grupos, cada um retirando do envelope "Reflexçoes Antirracista" uma frase desafiadora. Com o cronômetro ativado, tiveram 5 minutos para debates intensos e registro de argumentos de concordância e discordância sobre as afirmações sorteadas.
Os materiais produzidos foram recolhidos pela professora, que utilizou os registros para estruturar uma roda de conversa fundamentada. A ação reforça o compromisso da escola com uma educação antirracista prática e reflexiva.
Prof. Greice (Educação Física)
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Maria E. Jesus - 3M01SEC - Prof. NIlton Ribeiro
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